Recuerdos y ternura

Puntos crochet

Tratando de empezar a tejer una punta para el pelo ,tuve que buscar como hacer un punto que me quedara calado y encontré este punto básico.

Este sitio al que acudo me gusta mucho ya que las explicaciones son muy claras,¡¡¡con decir que las entendi!!!!. Ahora a terminar la punta verde..................(esperanza..........que me quedará como pretendo.)

PUNTO RED

1. Hacer una cadena de base de la cantidad deseada de puntos. 2. Tejer 1 cadena y saltar 1 punto de base. PUNTO MEDIA VARETA

http://www.guiaparatejerbien.com/

Otras técnicas

Lana anudada con gancho: Alfombras, cojines y otras piezas. Esta nueva labor sorprende por lo fácil que es y lo bien que queda. Lo pueden hacer incluso niños de unos 8 años. Sólo hay que colocar la lana doblada en el gancho, meter el gancho hacia abajo en el cañamazo, volver a subir el gancho como se ve en el dibujo, colocar las puntas de hilo en el final del gancho, sujetarlo con el extremo del gancho y tirar hasta sacar las puntas del hilo y el gancho por el agujero por el que lo metimos al principio. Es mucho más sencillo de hacer que de contar, es cuestión de probar y es más rápido que hacer punto una vez que se sabe hacer. http://www.manualidadesybellasartes.com

No puedo creer!!

Amigas estoy muy contenta por el cariño incondicional demostrado. Ya estamos pasando las 15.ooo visitas en 45 días. Eso significa un promedio de 250 amigas que me visitan diariamente y de las cuales me preocupo de entregarles lo mejor de mi. Ese es el objetivo ¡¡¡me imagino!!! de quienes tenemos blog. Entregar y compartir de acuerdo a nuestros intereses. Amistad Lealtad Solidaridad Por eso les estoy muy agradecida ya que son parte de mi vida, no se imaginan lo que me han ayudado en las buenas y en las malas. Amistad el mejor tesoro que podemos tener, lejos de envidias,egoísmos,nos encontramos y parece que nos hubiéramos conocido toda la vida.

Sentido del humor

¿Se educa el sentido del humor?

Tener sentido del humor no significa estar continuamente haciendo gracias o contando chistes. Consiste en tener una actitud lúdica y positiva que ayuda a relativizar los problemas y a verlos con cierta distancia.

El humor no resulta aceptable si se hace a costa de otros. Se necesita tener claro que no se trata de reírse de los demás sino con ellos. Por tanto, sobran las burlas, la ironía y algunos programas de “humor” en la televisión.

Al buen humor se le atribuyen muchos beneficios, por ejemplo: colabora en la producción de endorfinas, que aportan bienestar y alegría; baja el nivel de tensión; ayuda a no tener úlceras de estómago; contribuye a que afloren las partes más brillantes de las personas; y resulta un buen aliado para el aprendizaje. Sin embargo, y a pesar de los beneficios que aporta, no se le tiene muy en cuenta ni en la familia ni en la escuela.

Durante los primeros años de vida de los niños, los padres participan en sus juegos, les hacen “gracias” para que se rían y ríen con ellos. A los niños les gusta jugar; llenan la casa de alegría contagiosa; se divierten, tienen esperanza y buscan estar bien. Sin embargo, a medida que van creciendo, parece que a los padres les pesa la responsabilidad de educar, se van poniendo más serios y comienzan las exigencias, las críticas y los enfados.

Los niños aprenden muchas cosas por imitación, por observación y por contagio. Por tanto, y sin darse cuenta, asumen bastantes de las formas que tienen sus padres de comportarse y de entender la vida.

Como el sentido del humor y la risa resultan importantes para estar mejor y no irse al drama, los padres y las madres precisan trabajarlos para que estén presentes en las relaciones cotidianas con sus hijos.

En consecuencia, necesitan activar su vertiente lúdica y tener actuaciones humorísticas con los hijos. Les conviene rescatar las guerras de cosquillas y de cojines; jugar con los niños al escondite y a otros juegos; contarles anécdotas graciosas o cosas que hacían de pequeños; cultivar la sorpresa; leer libros y ver películas de humor; potenciar los momentos en los que los niños estén contentos; y, también, va bien gastar bromas, hacer un poco el “payaso” o simular caídas o despistes, que tanto divierten a los niños.

Se trata de mostrar a los niños y a las niñas la alegría por vivir, que aprendan a gozar con lo que tienen y que vean, en definitiva, que a esta vida no hemos venido a sufrir sino a disfrutar.

http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=689

¡¡¡Me encanta!!!

"Y tú, ¿qué tan confiado estás de Dios?" Cuenta que un alpinista, desesperado por conquistar un pico nevado, inició su travesía, después de años de preparación, pero quería la gloria para él sólo, por lo tanto, subió sin compañeros. Empezó a subir y se le fue haciendo tarde, y más tarde; y no se preparó para acampar, sino que decidió seguir subiendo. Decidido a llegar a la cima, obscureció. La noche cayó con gran pesadez en la altura de la montaña, ya no se podía ver absolutamente nada. Todo era negro, cero visibilidad, no había luna y las estrellas eran cubiertas por las nubes. Subiendo por un acantilado, a sólo 100 metros de la cima, se resbaló y se desplomó por los aires... Caía a una velocidad vertiginosa, sólo podía ver veloces manchas más oscuras que pasaban en la misma oscuridad y la terrible sensación de ser succionado por la gravedad. Seguía cayendo... y en esos angustiantes momentos le pasaron por su mente todos los gratos y no tan gratos momentos de su vida, él pensaba que iba a morir, más, de repente, sintió un tirón muy fuerte que casi lo parte en dos... Sí, como todo alpinista experimentado, había clavado estacas de seguridad con candados a una larguísima soga que lo amarraba de la cintura. En esos momentos de quietud, suspendido por los aires, no le quedó más que gritar: "Ayúdame, Dios mío", "ayúdame, Dios mío..." De repente una voz grave y profunda de los cielos le contestó: "¿Qué quieres que haga?" "Sálvame, Dios mío." "¿Realmente crees que te pueda salvar?" "Por supuesto, Dios mío." "Entonces corta la cuerda que te sostiene." Hubo un momento de silencio y quietud. El hombre se aferró más a la cuerda y reflexionó... Cuenta el equipo de rescate que al otro día encontró colgado a un alpinista congelado, muerto, agarrado con fuerza, con las manos a una cuerda... A dos metros del suelo... Y tú, ¿qué tan confiado estás de esa cuerda? ¿Por qué no la sueltas? Dios tiene grandes y maravillosas cosas para ti. Corta la cuerda y confía en él!

Puntos

Punto Escalera de Brujas: Montar un número de puntos múltiplo de 4, más 2 p. 1ªh: 1 pd, *2 pd, 1 lazada, 1 surjete sencillo* Repetir de *a* toda la hilera y terminar con 1 pd. 2ªh: 1 pd, *2 pr, 1 lazada, 2 p juntos del revés* Repetir de *a* toda la hilera y terminar con 1 pd. Repetir siempre estas dos vueltas. . Punto Rombos Calados: Número de puntos divisibles por 4 + 1. 1ªh: toda al derecho. 2ªh: *1pd, 3pr* 3ª y 4ªh: Tejer los puntos como se presentan. 5ªh: *1pr, hebra, 3p. juntos revés, hebra*. 6ªh: 1pd, 1pr, *1pd, 3pr*, terminar con 1pr, 1pd. 7ª y 8ªh: Tejer los puntos como se presentan. 9ªh: 1pr, 1pd, *1pr, hebra, 3p. juntos revés, hebra* terminar con 1pr, 1pd. Repetir siempre desde la 2ªh. En este sitio he encontrado bastantes consejos,puntos y demases para aprender a tejer bién http://www.guiaparatejerbien.com

Boina en telar

Boina en telar circular

Autor: Graciela Constanza Técnica: Tejido

Materiales Lana semi gorda (trama) 150 g Lana fina (urdimbre) 50 g Telar circular

Procedimiento http://www.utilisima.com/manualidades/4839 Aquí indican como hacer el telar y la realización de esta hermosa boina.

Macramé

Chalina Autor: Ana María Fernández Palomo Técnica: Macramé Materiales 100 g de lana mecha repartidos en: 20 hilos de 3 m cada uno Procedimiento Nudos empleados: Nudo cordón Ejecución: Trabajar 2,30 m de largo de la siguiente manera: Sobre una tabla disponer 20 lanas de 3 m cada una y dejar 20 cm sin trabajar los extremos. Realizar una primera hilera con nudo cordón a la izquierda y trabajar 10 lanas. Seguir trabajando hacia la derecha, tomar las lanas restantes, y completar medio rombo. En la segunda parte de la labor, descender realizando nudo cordón hacia el centro. Cerrar el motivo con el mismo nudo. Para formar el motivo dejar una separación de 4 cm. Para la terminación, dejar las hebras para formar flecos del largo deseado www.utilísima.com

Cita

"Vale más un desengaño, por cruel que sea, que una perniciosa incertidumbre. " Francisco de Paula Santander Fue un militar, estadista y político colombiano

Feliz Cumpleaños!!

Hoy mi princesita cumple 4 años . Y llegó a darme toda la felicidad del mundo..........media subjetiva la observación, pero es la verdad. A la tarde vendrán sus primas y amiguitos.